Ключевой темой встречи стали вопросы межпредметной и социальной интеграции образовательного процесса в дошкольных организациях. В дискуссии приняли участие преподаватели кафедры дошкольной педагогики и психологии, заведующие и методисты детских садов Перми, а также студенты 4 и 5 курсов факультета педагогики и психологии детства Пермского педагогического.
В ходе обсуждения с докладами выступили декан факультета педагогики и психологии детства Ольга Криницына, доцент кафедры дошкольной педагогики и психологии Ольга Прозументик, доценты кафедры дошкольной педагогики и психологии Юлия Хохрякова, Любовь Половодова, Юлия Григорьева и Зоя Венкова, а также преподаватель кафедры дошкольной педагогики и психологии Ольга Кувардина.
Спикеры обозначили актуальные проблемы организации образовательной работы с обучающимися с особыми образовательными потребностями и проведения инновационной воспитательной практики «Разговоры о важном» с детьми дошкольного возраста. В свою очередь, педагоги-практики представили для обсуждения опыт решения обозначенных проблем.
Экспертами круглого стола выступили заведующая кафедрой дошкольной педагогики и психологии, доктор педагогических наук Людмила Коломийченко и кандидат педагогических наук, заместитель главы администрации Перми Ольга Ершова.
Факультет педагогики и психологии детства
