Профессор кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Пермского института ФСИН России выступила официальным оппонентом по кандидатской диссертации

Профессор кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Пермского института ФСИН России выступила официальным оппонентом по кандидатской диссертации
Профессор кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Пермского института ФСИН России выступила официальным оппонентом по кандидатской диссертации
Фото: pi.fsin.gov.ru

Профессор кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Пермского института ФСИН России, доктор педагогических наук Татьяна Никитина приняла участие в работе диссертационного совета, созданного на базе Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета (г. Челябинск).

Татьяна Васильевна выступила в роли официального оппонента по кандидатской диссертации на тему  «Педагогическое сопровождение профессиональной девиктимизации сотрудников Федеральной службы исполнения наказаний», представленной к защите по специальности 5.8.7 – Методология и технология профессионального образования.

В ходе научной дискуссии были подробно проанализированы ключевые аспекты диссертационного исследования, непосредственно связанные с практикой уголовно-исполнительной системы: обоснованность авторской системы педагогического сопровождения, направленной на преодоление профессиональной деформации сотрудников. Официальный оппонент отметил высокий уровень представленной работы, ее методологическую обоснованность, логичность и весомый вклад соискателя в развитие теории и методики профессионального образования сотрудников УИС.

Вопросы и рекомендации, высказанные Татьяной Никитиной, получили высокую оценку членов диссертационного совета и способствовали всестороннему рассмотрению результатов многолетнего исследования, имеющего выраженную практическую значимость для деятельности подразделений ФСИН России.

Участие в работе диссертационного совета одного из ведущих вузов региона способствует укреплению научных связей Пермского института ФСИН России с академическим сообществом, повышению экспертного статуса профессорско-преподавательского состава и интеграции ведомственной науки в общее образовательное пространство.



 
По теме