Участниками станут команды обучающихся 8–10 классов общеобразовательных организаций Пермского края. В течение проектной школы школьники будут работать над практико-ориентированными задачами, связанными с научно-технологическим и естественно-научным развитием региона, Десятилетием науки и технологий и формированием компетенций XXI века.
Проектная неделя рассчитана на четыре дня: первые три дня команды работают над кейсом, а в четвертый представляют и защищают свои проекты. Задания разработаны авторскими коллективами кафедр Пермского педагогического совместно с предприятиями и организациями реального сектора экономики.
В этом году партнерами Проектной школы стали более 18 организаций, среди которых Пермская торгово-промышленная палата, ПАО «Пермская научно-производственная приборостроительная компания», АО «Уральский научно-исследовательский институт композиционных материалов», ООО «Агрофирма «Труд», ПАО НПО «Искра», ООО «Промобот», АО «Протон-ПМ», АО «Метафракс Кемикалс» и другие.
В рамках школы участники будут решать три кейсовые задачи. Одно из заданий связано с биологией: школьники изучат влияние света на фотосинтез, познакомятся с профессией специалиста по светокультуре, проведут световой аудит школы и предложат экономически обоснованную модель досвечивания для теплиц и школьных помещений. В рамках физического кейса команды спроектируют, рассчитают и смоделируют механизм дистанционной подстройки положения облучателя параболической антенны с использованием 3D-моделирования. Еще одна задача объединит информатику и ОБЖ — школьникам предстоит разработать цифровое решение для обучения работников горных предприятий, которое поможет фиксировать риски и предупреждать аварийные ситуации.
Проектная школа направлена на развитие проектного и исследовательского мышления школьников, формирование практических компетенций и раннюю профессиональную ориентацию. Педагоги при этом выступят наставниками команд и смогут совершенствовать профессиональные навыки в ходе работы над проектами.
«Для школьников такие проекты становятся возможностью применить знания на практике и увидеть, как учебные задачи связаны с реальными процессами и профессиями. Для Пермского педагогического важно создавать образовательные форматы, которые помогают ребятам развивать интерес к науке и технологиям, а педагогам — осваивать современные подходы к сопровождению проектной деятельности», – отметила руководитель проекта, директор Педагогического технопарка «Кванториум» им. В.С. Мерлина Светлана Ганщук.
Справка
Проект реализуется в рамках стратегической инициативы «Педагогические кадры в научно-технологическом развитии Пермского края», при поддержке Правительства Пермского края и в соответствии с задачами, которые ставит перед университетом учредитель — Министерство просвещения РФ . Его главная цель — построение эффективной системы профессиональной навигации для молодежи и развитие кадрового потенциала в приоритетных отраслях экономики.
Пресс-служба ПГГПУ
#МинпросвещенияРФ
